«Putte popcorn i sokken og fly en ponni til månen»: Lek i Fantorangens barnesanger
Abstract
Denne artikkelen undersøker lek som motiv i et utvalg Fantorangen-sanger, og drøfter hvordan leken kan åpne for barns aktørskap. Analysen omfatter fire sanger fra 2010 til 2018 og viser hvordan språklek, rollelek og bevegelseslek brukes til å skape fellesskap og invitere barn til deltakelse. Artikkelen bygger på teoretiske perspektiver om lekens egenverdi, barns kultur og aktørskap. Analysene viser at sangene ikke bare fungerer som kultur for barn, men også kan legge grunnlag for kultur av barn. Med utgangspunkt i analysene argumenterer artikkelen for at Fantorangen-sangene kan utfordre og utvide et tradisjonspreget sangrepertoar i barnehagen.
Fields of Study & Subjects
Child Development and Education
Themes in Literature Analysis
Children's Rights and Participation
Publication details
- Journal / source
- Barnelitterært forskningstidsskrift
- Volume
- 17
- Issue
- 1
- Pages
- 1–12
- Publication date
- 13 February 2026
- Language
- NO