Intervención educativa para incrementar la percepción de riesgo sobre el consumo de alcohol y tabaco en adolescentes de Zaruma

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Authors: Liliana Katherine Toledo Cabrera, Serguei Iglesias Moré, Tamara Rodríguez Quintana, Justo Reinaldo Fabelo Roche, Yordanis Arias Barthelemy
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References: 11

Abstract

Introducción: los habitantes del cantón de Zaruma, Ecuador, plantean un consumo excesivo de sustancias psicoactivas en los adolescentes, además se refleja en las estadísticas de salud territorial. Objetivo: implementar una intervención educativa para incrementar la percepción de riesgo del consumo de alcohol y tabaco en los adolescentes de un colegio del cantón de Zaruma. Metodología: La actual indagación responde a un tipo de estudio explicativo y cuasi–experimental con pre y post prueba, desarrollado entre los meses de octubre de 2023 y marzo de 2024. El contexto del estudio fue la Villa Real de San Antonio del Cerro de Oro de Zaruma, Ecuador. Se trabajó en dos subgrupos (40 y 50 estudiantes) respectivamente. Resultados: el 60 % de adolescentes admitió haber consumido bebidas alcohólicas y el 57,8% respondió haber fumado; antes de la intervención la percepción de riesgo era de 61.09%. Posterior a la ejecución de la estrategia educativa el porcentaje de percepción de riesgo fue del 70,47%. Conclusiones: Los adolescentes se caracterizaron mayoritariamente por ser varones, con edad promedio de 15,7 años y convivencia con ambos padres; más de la mitad refirió haber consumido alcohol y tabaco. La estrategia educativa implementada demostró efectividad al incrementar de manera significativa la percepción de riesgo, especialmente en el reconocimiento de las consecuencias negativas del alcohol y en la actitud crítica hacia el consumo de drogas lícitas, consolidándose como una herramienta preventiva viable en el ámbito escolar.

Fields of Study & Subjects

Substance Abuse Treatment and Outcomes Adolescent Health and Behaviors Smoking Behavior and Cessation

Publication details

Journal / source
Salud UIS
Volume
58
Publication date
9 March 2026
Language
ES