Кризис сигнальной функции высшего образования в условиях дисбаланса на рынке труда

В контексте быстрых изменений экономики и распространения альтернативных форм обучения происходит кризис высшего образования как надежного и значимого индикатора, сигнализирующего о потенциале кандидата и его базовых компетенциях. Данная трансформация сигнальной функции высшего образования приводит к углублению неравномерности как спроса, так и предложения на рынке труда, которая может доходить до критической отметки, в том числе серьезному кадрового голоду, в то время как одной из основных движущих сил современного развития любой отрасли является человеческий капитал, его потенциал и развитие. В ходе исследования выявлено, что ценность диплома действительно изменяется: для студентов в пользу приобретения софт скиллс, для работодателей в зависимости от сферы их деятельности полученный диплом может как остаться серьезным фильтром при отборе кандидатов (например, госсектор), так и отойти на «второй» план при подтверждении необходимых личностных качеств и портфолио (например, коммерция и IT-отрасль). Результаты данного исследования будут полезны образовательным учреждениям в целях формирования партнерских отношений с работодателями, поиска дополнительных инструментов актуализации траектории развития студентов, и HR-специалистам, заинтересованным в адаптации образовательных траекторий сотрудников к современным изменениям.