Mehrdimensionale Geschlechtergerechtigkeit in Ruanda

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Authors: Eva Franziska Frübis
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Abstract

Nach welchen Maßstäben lässt sich Geschlechtergerechtigkeit vor den Hintergründen gesellschaftlicher und historischer Bedingungen eines Landes bewerten? Irene Pimminger bietet mit ihrer Theorie der mehrdimensionalen Geschlechtergerechtigkeit einen Ansatz, dies auf einer strukturellen, symbolischen und subjektbezogenen Ebene zu diskutieren. Dabei werden insbesondere die geschlechtliche Arbeitsteilung in Reproduktions- und Erwerbsarbeit sowie politische Partizipation als zentrale Indikatoren verstanden. In dieser Arbeit wird untersucht, inwiefern dieser Ansatz auf Ruanda, ein Land des Globalen Südens mit einer komplexen Historie, übertragbar ist. Die zentrale Forschungsfrage lautet: Welchen Beitrag kann der mehrdimensionale Geschlechtergerechtigkeitsansatz leisten, um die Situation von Frauen in Ruandas Politik und Care-Arbeit seit dem Genozid von 1994 zu erklären? Nach einer Einführung in Problemstellung und Forschungsstand wird der Bezug zu dem gewählten Theorieansatz hergestellt, anhand dessen forschungsleitende Fragen abgleitet werden. Durch die methodische Vorgehensweise der systematischen Literaturrecherche werden die drei Ebenen des Theorieansatzes Pimmingers anhand vorhandener Daten und Literatur aufgearbeitet und kritisch diskutiert. Ergänzend erfolgt eine Diskussion zur möglichen Erweiterung des Ansatzes durch den Capability-Approach. Die Analyse zeigt, dass die Anwendung des mehrdimensionalen Geschlechtergerechtigkeitsansatzes erhebliche Ungleichheiten in der ruandischen Gesellschaft aufdeckt und deren Verbindungen in allen drei Dimensionen sichtbar macht. Allerdings bleibt der Ansatz hinsichtlich kultureller und historischer Spezifika des Landes sowie intersektionaler Diskriminierungen, etwa zwischen Frauen in ländlichen und städtischen Kontexten, begrenzt. Der Capability-Approach bietet hier Potenzial, um die Theorie zu erweitern und kontextsensitiver anzuwenden.

Fields of Study & Subjects

Gender Politics and Representation Gender Education and Development Issues Security and Conflict

Publication details

Journal / source
Publication Server of Bonn-Rhein-Sieg University of Applied Sciences (Bonn-Rhein-Sieg University of Applied Sciences)
Publication date
1 January 2026
Language
DE
Document type
Thesis