Immersives Lernen in der landwirtschaftlichen Ausbildung

Landwirtschaft 4.0 ist bereits heute von zahlreichen technischen Innovationen geprägt. Automatisierung und Digitalisierung haben nicht nur die Produktionsprozesse verändert, sondern auch die Anforderungen an Fachkräfte. Der moderne Wissenstransfer für angehende Landwirtinnen und Landwirte erfordert daher neue Ansätze, um digitale und datenbasierte Handlungskompetenzen zu fördern. Eine vielversprechende Methode ist das immersive Lernen, bei dem digitale Technologien wie Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR) und simulationsgestützte Systeme didaktisch eingesetzt werden. Seit einigen Jahren werden am Versuchs- und Bildungszentrum Haus Düsse der Landwirtschaftskammer Nordrhein-Westfalen verschiedene Konzepte für einen immersiven Wissenstransfer entwickelt. Für die überbetriebliche Ausbildung wurden zwei Lerneinheiten zu den tierschutzrelevanten Maßnahmen „Enthornen von Kälbern“ sowie „Nottöten von Schweinen“ mit Hilfe von kombinierten simulationsgestützten Technologien umgesetzt. Im Rahmen eines wissenschaftlichen Projektes werden diese Erfahrungen aufgegriffen und für Lehrinhalte zu den Themenbereichen Tierschutz, Tierwohl und Tiergesundheit sowie Umwelt- und Klimaschutz digitalgestützt umgesetzt. Beispiele hierfür sind VR- und AR-gestützte Lernmodule, simulationsgestützte Demonstratoren sowie KI-basierte Erkennungssysteme. Langfristiges Ziel ist es, die entwickelten Module und Technologien für unterschiedliche Zielgruppen zu adaptieren und in verschiedenen Formaten der Aus- und Weiterbildung zu etablieren. Immersive Lernverfahren als Form digitaler Schlüsselkompetenzen können somit einen wesentlichen Beitrag zum Wissenstransfer in die Praxis leisten.