La simbología del bonsái a través de la Educación Artística

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Authors: Enrique Mena García
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Abstract

El presente artículo explora la conexión entre el arte y la conciencia ecológica a través de la representación del bonsái en la asignatura de Educación Artística. Una introducción de la cultura del bonsái, partiendo de un simbolismo del árbol presente en diversas culturas y su evolución en la historia desde la antigüedad como la mitología hasta alcanzar su vinculación con el activismo ambiental. A nivel pedagógico cobra relevancia el desarrollo de la sensibilidad estética, la concentración y el bienestar emocional en una experiencia educativa universitaria, donde los estudiantes participan de la observación y representación creativa del bonsái. Una conexión reflexiva con su entorno natural y patrimonial desde una metodología sencilla pero eficaz que refuerza la integración del arte con la educación ambiental en el claustro del emblemático edificio de la universidad, promoviendo una enseñanza significativa y holística.

Fields of Study & Subjects

Literary Analysis and Cultural Studies Education and Art Integration Environmental and sustainability education

Publication details

Journal / source
Revista de Investigación y Pedagogía del Arte.
Issue
20
Publication date
1 January 2026
Language
ES