Creches públicas de Itacoatiara/Amazonas: desafios enfrentados em relação à infraestrutura e condições de trabalho docente

A primeira infância é uma fase crucial para o desenvolvimento cognitivo, pois é nesse período que se consolidam as bases para a aprendizagem futura. Assim, aborda-se o tema da infraestrutura escolar e do trabalho docente, associado às condições materiais e objetivas das escolas, visto que, as condições de trabalho influenciam diretamente na qualidade do ensino e na saúde dos profissionais. Nesse sentido, o objetivo foi analisar os desafios enfrentados pelas creches públicas do município de Itacoatiara/Amazonas, considerando as condições da infraestrutura e as consequências para os profissionais de creches que nela atuam. A metodologia adotada possui abordagem qualitativa, com base na técnica de pesquisa de campo, observação direta e aplicação de questionários com gestoras e professoras de duas creches do município. Os resultados indicam que as creches apresentam carências estruturais significativas, como a falta de espaços adequados para o brincar, escassez de recursos pedagógicos e limitações no uso de tecnologias educacionais. Além disso, observou-se a necessidade de maior apoio institucional e valorização dos profissionais da Educação Infantil, de modo a garantir um ambiente escolar mais inclusivo e de qualidade.