Fake news e seus aspectos sociais e psicológicos
Abstract
As fake news são um fenômeno contemporâneo, embora sua existência se faça presente em outros momentos da sociedade. A aceitação e o compartilhamento de fake news são intrigantes e desafiam a racionalidade. Como, então, explicar tal comportamento? Nesse contexto, apresenta-se um estudo teórico-reflexivo, com aportes da Psicologia, ancorados nos pressupostos de Freud (1921), Maffesoli (2010) e Pilati (2018), para compreender os motivos que levam as pessoas a acreditarem e compartilharem fake news. Serão abordados fatores como viés cognitivo, emoções e a dinâmica das redes sociais. O estudo destaca como as distorções cognitivas e o viés de confirmação levam indivíduos a acreditar em informações que reforçam suas crenças pré-existentes, sem considerar a veracidade dos fatos e das fontes. Ademais, analisa-se o impacto emocional das fake news, que, muitas vezes, exploram medos e desejos, facilitando sua aceitação e disseminação, e o papel das redes sociais, que amplificam a propagação de fake news devido às características de compartilhamento rápido e algoritmos que priorizam conteúdo sensacionalista. Conclui-se que a propagação de fake news é um fenômeno complexo, envolvido por processos psicológicos e sociais interligados. Para mitigar esse problema, é essencial o desenvolvimento de estratégias educativas que ajudem na conscientização sobre os vieses cognitivos e os impactos da fake news, além de promover uma abordagem crítica e responsável nas interações digitais.
Fields of Study & Subjects
Misinformation and Its Impacts
Communication and COVID-19 Impact
Islamic Finance and Communication
Publication details
- Journal / source
- Educação
- Volume
- 36
- Issue
- 71
- Publication date
- 23 February 2026
- Language
- PT