Inteligencia artificial y pensamiento creativo en la formación del diseño: un análisis critico

Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación 2026 Open access

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Authors: Isabel María García-Meza, Edgar Oswaldo González Bello, Arodi Morales-Holguín
DOI: 10.18682/cdc.vi293.13381
Cited by: 1

Abstract

Este artículo presenta una revisión sistemática de literatura reciente (2023– 2025) sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) y su impacto en el pensamiento creativo dentro de la formación en diseño. Con base en el método PRISMA 2020, se analizaron publicaciones en bases de datos internacionales para identificar tendencias, enfoques pedagógicos y vacíos de investigación.

Fields of Study & Subjects

Architecture Art Education Design Education and Practice E-Learning and Knowledge Management

Publication details

Journal / source
Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación
Publisher
Fundacion Universidad de Palermo
Issue
293
Publication date
12 March 2026