Projeto Professor Diretor de Turma na rede pública estadual do Ceará: estado da questão

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Authors: Roberta Kelly Santos Maia Pontes, Tereza Glaúcia Rocha Matos
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Abstract

O Projeto Professor Diretor de Turma é desenvolvido em escolas públicas de Ensino Médio do Ceará desde 2008. O objetivo deste trabalho é conhecer as publicações sobre esse projeto disponíveis nas plataformas científicas, a fim de tecer o estado da questão acerca dos estudos que envolvem o projeto. Para tanto, realizamos as buscas no Portal de Periódicos da Capes, Google Acadêmico e Scielo.Org, com o descritor “projeto professor diretor de turma”. Após aplicar os critérios de inclusão e exclusão dos artigos encontrados, foram analisados 17 artigos, publicados entre os anos de 2011 e 2024. Concluiu-se que o projeto é bem avaliado pela comunidade escolar, mas enfrenta dificuldades como pouco tempo para os professores desempenharem a função, sobrecarga burocrática, baixa participação das famílias na vida escolar dos estudantes e falta de formação para o exercício dessa atividade. Faz-se necessário aprofundar as investigações sobre o tema, observando as lacunas nas pesquisas já realizadas.

Fields of Study & Subjects

Education Pedagogy and Practices Educational Practices and Policies Education and Teacher Training

Publication details

Journal / source
Revista Educação e Emancipação
Volume
19
Publication date
9 January 2026
Language
PT