Régimen jurídico de los profesores de religión en la escuela pública en la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos y de la Corte Interamericana de Derechos Humanos

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Authors: Óscar Celador Angón
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Abstract

Este artículo estudia las decisiones del Tribunal Europeo de Derechos Humanos y de la Corte Interamericana de Derechos Humanos sobre el régimen jurídico de los profesores de religión en la escuela pública. Esto nos permitirá conocer en qué medida las respuestas del tribunal y de la corte, cuya principal misión es la salvaguarda de los derechos humanos en sus respectivos contextos regionales, se soportan en planteamientos similares o si, por el contrario, estas apuntan a direcciones diferentes; así como los argumentos que soportan sus respectivas posiciones.

Fields of Study & Subjects

Religious Freedom and Discrimination Comparative constitutional jurisprudence studies Religious Education and Schools

Publication details

Journal / source
REIB: Revista Electrónica Iberoamericana
Volume
19
Issue
2
Pages
76–98
Publication date
3 February 2026
Language
ES