Corpus de posedición de estudiantes: compilación, anotación y análisis

Resumen: En este artículo, describimos la compilación de un corpus de posedición de estudiantes, con el doble objetivo de contribuir a la formación de traductores y de ampliar el alcance de la investigación en traducción basada en corpus. Con este propósito, presentamos el proyecto Post-Edit Me! y sus principales resultados. En concreto, presentamos las características fundamentales de la aplicación postedit.me, desarrollada para facilitar el procesamiento de textos poseditados por estudiantes, y exponemos el Machine Translation Post-Editing Annotation System (MTPEAS), concebido para sistematizar el análisis de las ediciones —esto es, los cambios realizados sobre la salida bruta de la traducción automática sin editar— y estandarizar la anotación de la posedición realizada por estudiantes. Por último, presentamos algunos resultados preliminares derivados del análisis del corpus Post-Edit Me!