Tiktokers y sexualidades no normativas: el papel de los creadores de contenido

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Authors: Mario Crespo-Haya, Andrés A. Fernández‐Fuertes, Noelia Fernández-Rouco
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Abstract

En la actualidad TikTok es la red social más popular entre adolescentes en España, por lo que podría representar un recurso educativo clave para la representación y aceptación de diversas realidades. Este estudio analiza el discurso de los/as que hoy en día son algunos/as de los referentes LGTB+ con mayor alcance en TikTok España (11 participantes), utilizando un enfoque cualitativo y la técnica de análisis de contenido. Los resultados muestran una representación diversa y positiva, donde los/as referentes abordan temas que promueven la inclusión y visibilidad de sexualidades no normativas. A pesar de esto, también se observan ocasionalmente estereotipos, que suelen ser desafiados por los/as propios/as creadores/as. En conclusión, TikTok parece ser un espacio generalmente seguro para la comunidad LGTB+; además, este estudio subraya el potencial de los/as referentes en redes sociales como agentes de cambio positivo en la promoción de sociedades más inclusivas y comprensivas.

Fields of Study & Subjects

LGBTQ Health Identity and Policy Gender Sexuality and Education Feminism and Media

Publication details

Journal / source
EDMETIC
Volume
15
Issue
1
Pages
6–6
Publication date
16 January 2026
Language
ES