Yönetim Bilişim Sistemleri (YBS) Mezunlarının Bilgi Yönetimi Yetkinlik Düzeyleri ile İstihdam Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

İstihdam kaygısının üniversite mezunlarının iş bulma ve kariyer süreçleri üzerindeki olumsuz etkilerinin azaltılabilmesi için mezun olunan alanın iş piyasasındaki beklentileri karşılaması gerekmektedir. Bu araştırmada, Yönetim Bilişim Sistemleri (YBS) mezunlarının bilgi yönetimi yetkinlikleri ile istihdam kaygıları arasındaki ilişki incelenmiştir. Ekim-Kasın 2024’te yürütülen ve örneklemi oluşturan 245 YBS mezunu üzerinde yapılan analizler, bilgi yönetimi yetkinliklerinin istihdam kaygısını doğrudan ve dolaylı olarak azalttığını ortaya koymuştur. Aracı etkiye yönelik (mediasyonel) hipotez testleri, bilgi yönetimi yetkinliklerinin inovasyon (H4a, β = 0,45, p < 0,001), organizasyonel beceriler (H4c, β = 0,42, p < 0,001) ve iletişim yetkinlikleri (H4b, β = 0,4, p < 0,001) üzerinde anlamlı bir etkiye sahip olduğunu göstermiştir. İnovasyon yetkinliklerinin de istihdam kaygısını azaltan kritik bir faktör olarak belirlenmiştir (H5a, β = -0,32, p < 0,001). Aracılık analizleri, inovasyon, organizasyonel ve iletişim becerilerinin bilgi yönetimi yetkinlikleri ile istihdam kaygısı arasındaki etkiyi kısmen yönlendirdiğini ortaya koymuştur. Bulgular, üniversite eğitiminin mezunların iş piyasasına hazırlamada daha fazla uygulama odaklı olması gerektiğini ortaya koymaktadır. Mezuniyet süreci ve iş deneyimi, bireylerin istihdam kaygıları üzerinde belirleyici faktörlerdir. Bilinçli tercih yapan bireylerin bilgi yönetimi yetkinlikleri ve inovasyon becerileri daha yüksek bulunmuştur. Sonuç olarak, üniversitelerin müfredatlarını sektör ihtiyaçlarına göre düzenlemesi ve mezunların becerilerini geliştirmeye yönelik stratejiler oluşturması önerilmektedir.