Junge Menschen auf TikTok – zwischen Wertschätzung und Widerstand

TikTok ist für junge Menschen eine wichtige Informationsquelle, doch die Gefahr vielfältiger Manipulationen durch den TikTok-Algorithmus wird von ihnen oft zu wenig erkannt. Die qualitative #UseTheNews-Studie des Leibniz Instituts für Medienforschung dreht sich um die zeitgemäße Vermittlung von Nachrichten-, Informations- und Medienkompetenz, um Heranwachsenden die Beeinflussung durch Algorithmen bewusster zu machen. Die Initiative #UseTheNews erforscht die Nachrichtennutzung und -kompetenz junger Menschen und entwickelt neue Informations- und Bildungsangebote. Die Autor*innen der Studie zeigen auf, wie Jugendliche und junge Erwachsene TikTok nutzen, wie sie mit dem Algorithmus interagieren und wie sie Wertschätzung und Widerstand erleben. Zu den Kernergebnissen gehört, dass Jugendliche ihre Handlungsfähigkeit als situativ und begrenzt begreifen. Selbstwirksamkeit, etwa die Beeinflussung des Algorithmus durch Interaktionen, wird nur punktuell erlebt. Sie verbinden die For-You-Page emotional mit positiven Gefühlen wie Interesse, Wertschätzung oder Unterhaltung. Der Algorithmus wird als personalisierter Begleiter erlebt. Die Teilnehmenden wissen aber sehr wenig über die Sammlung und Verarbeitung von Informationen durch TikTok. Sie haben geringe Bedenken bei der Preisgabe personenbezogener Daten und empfinden es zu großen Teilen als praktisch, über TikTok-Inhalte passiv auf dem aktuellsten Stand zu sein. Nur wenige junge Menschen nutzen TikTok aktiv als Informationsquelle für politische Inhalte, da sie die Plattform als nicht vertrauenswürdig oder nicht als seriöse Quelle einschätzen. „Wir haben die Studie unterstützt, weil die Medienbranche fundierte Erkenntnisse über Stellenwert und Wirkungsweise von TikTok braucht, wenn sie dort neue News-Formate ausprobiert“, so Vanessa Bitter, Chief Operating Officer von #UseTheNews. https://leibniz-hbi.de