Haltung zeigen, Gesellschaft gestalten

Gesellschaftliche Entwicklungen wie die Verbreitung von Desinformation gefährden die Demokratie. Extreme Akteur*innen gewinnen an Einfluss, demokratische Systeme und Werte hingegen verlieren an Bedeutung und Vertrauen. Vor diesem Hintergrund ist es den Autor*innen zufolge wichtig, „jungen Menschen politische Bildung zu ermöglichen, sie für die Bedeutsamkeit demokratischer Werte und Institutionen zu sensibilisieren und sie zu aktiver gesellschaftlicher Teilhabe und politischer Partizipation zu animieren“. In der Publikation werden verschiedene medienpädagogische Ansätze aus Forschung und Praxis vorgestellt, die Demokratieförderung junger Menschen ermöglichen, für mediale Präsentationsweisen sensibilisieren sowie zu kritischem Denken und Handeln anregen. Im ersten Teil des Werks geht es unter anderem um antifeministische Narrative auf TikTok, Hass im Netz, Kinderrechte und Games im Bereich der politischen Bildung. Dabei werden immer wieder Bezüge zu konkreten Praxisprojekten hergestellt.Der zweite und dritte Teil beinhalten ausführliche Beschreibungen prämierter Projekte des Dieter Baacke Preises sowie nähere Informationen zu ebendiesem. Das Werk richtet sich an alle (Medien-)Pädagog*innen und Interessierte, die Heranwachsende im politischen Bildungsprozess aktiv unterstützen und damit einen Beitrag zur Stabilisierung und Aufrechterhaltung der Demokratie leisten möchten.