Sozioökonomischer Stadtrundgang: Ein Lernraum transformativer Wirtschaftspädagogik
Abstract
Der Beitrag untersucht einen sozioökonomischen Stadtrundgang als Lernraum transformativer Wirtschaftspädagogik. Im Modul „XXX“ an der Universität XXX wurde das Format im Rahmen eines Design-Based-Research-Projekts von Studierenden konzipiert und erprobt. Der Rundgang verknüpfte die Gestaltungsprinzipien einer transformativen Wirtschaftspädagogik mit unmittelbaren Erfahrungen im Stadtraum, machte die Verflechtung ökonomischer Strukturen mit gesellschaftlichen Prozessen anschaulich und eröffnete Gelegenheiten für Irritation, Perspektivwechsel und vertiefte Reflexion.
Fields of Study & Subjects
Innovative Teaching Methodologies in Social Sciences
Management and Marketing Education
Geography Education and Pedagogy
Publication details
- Journal / source
- Zeitschrift für Hochschulentwicklung
- Volume
- 21
- Issue
- 1
- Publication date
- 7 March 2026
- Language
- DE