Desconstruindo paradigmas: ação extensionista e seus impactos na escolha profissional e na percepção da educação física por alunos do ensino médio

Apesar da trajetória da extensão universitária no Brasil, ainda há distância entre universidade e comunidade, sobretudo quanto ao acesso à informação sobre os cursos de graduação. Entre os estudantes do Ensino Médio, isso pode dificultar a escolha profissional e o ingresso no ensino superior. Este trabalho descreve uma ação extensionista com alunos do 3º ano de escolas públicas de Uruguaiana, RS, Brasil, com o objetivo de apresentar o curso de Educação Física da Unipampa e ampliar sua visão sobre essa área. A atividade envolveu uma roda de conversa, precedida e sucedida por questionários aplicados a 116 participantes. Após essa intervenção, os estudantes mostraram reconhecer novas possibilidades de atuação profissional e uma formação que vai além dos esportes, incluindo áreas como saúde pública, pesquisa e componentes como fisiologia e biomecânica. A experiência evidenciou o potencial da extensão universitária em promover diálogo, escuta e pertencimento entre universidade e escola.