A Case Study on the Experiences and Meanings of Youth Supporters at the KIADA: The Korea International Accessible Dance Festival
Abstract
본 연구는 대한민국장애인국제무용제(KIADA)에 서포터즈로 참여한 청년 자원봉사자들의 경험이 지니는 의미를 탐색하고자 서포터즈 7명을 대상으로 질적 사례연구를 실시하였다. 그 결과, 참여자들은 문화예술에 대한 기존의 관심을 바탕으로 장애예술현장에 지원하였고, 실무 참여와 협업 경험을 통해 장애예술에 대한 인식과 가치가 재구성되며 해당 분야를 하나의 가능성 있는 활동 영역으로 인식하는 것으로 나타났다. 또한 활동 전에는 장애예술인을 보호와 배려의 대상에 가깝게 인식하였으나, 행사 운영 과정에 직접 참여하며 관계 형성을 통해 장애 여부와 관계없이 동등한 예술주체로 인식하게 되었다. 이러한 경험은 장애예술 현장을 단순한 봉사 공간이 아닌 전문적인 예술 현장으로 재인식하게 하였으며, 자신의 전공과 관심을 장애예술과 연결해 바라보는 인식의 확장으로 이어졌다. 이러한 연구 결과는 향후 장애예술 축제 및 기관의 청년 참여 프로그램 운영에 실질적인 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
Fields of Study & Subjects
Inclusion and Disability in Education and Sport
Disability Rights and Representation
Nonprofit Sector and Volunteering
Publication details
- Journal / source
- 대한무용학회논문집
- Volume
- 84
- Issue
- 1
- Pages
- 273–294
- Publication date
- 28 February 2026
- Language
- KO