النمذجة البنائية للعلاقات بين الميكافيلية والاستحقاق النفسى والتأويل الأخلاقي وإخفاء المعرفة لدى طلاب البرامج الخاصة بمصروفات المميز - (STEM) بكلية التربية جامعة الزقازيق

هدف هذا البحث إلى التحقق من النموذج البنائي للعلاقات بين الميكافيلية، والاستحقاق النفسي والتأويل الأخلاقي، وإخفاء المعرفة لدى طلبة البرامج الخاصة بمصروفات المميز و STEM ) بكلية التربية خلال الفصل الدراسي الثاني للعام ۲۰۲۵/۲۰۲٤ ، وبلغ عدد طلاب العينة الأساسية من (۷۳۱) طالبا وطالبة بالفرق الدراسية الثانية والثالثة والرابعة بمتوسط عمر زمنی (٢٠٠٢٥٧) عام وانحراف معياري (١.٤٠٨) ، واعتمد البحث على المنهج الوصفى الارتباطي، وتم تطبيق أدوات البحث الأربعة الميكافيلية الاستحقاق النفسي التأويل الأخلاقي، واخفاء المعرفة وهي مجتمعة من اعداد الباحثات، وقد تم التحقق من صدق وثبات أدوات البحث، وأظهرت معاملات الثبات مستويات مقبولة . وباستخدام معامل ارتباط بيرسون أظهرت النتائج وجود علاقات ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا بين جميع المتغيرات، حيث ارتبطت الميكافيلية بكل من التأويل الأخلاقي والاستحقاق النفسي وسلوك إخفاء المعرفة ارتباط موجب دال احصائيا عند مستوى دلالة (۰.۰۱) كما تبين ارتباط الاستحقاق النفسي بكل من التأويل الأخلاقي وإخفاء المعرفة ارتباط موجب دال احصائياً، كما ارتبط التأويل الأخلاقي بسلوك إخفاء المعرفة ارتباط موجب دال احصائيا عند مستوى دلالة (۰۰۰۱) ، وباستخدام نموذج المعادلة البنائية تم التوصل إلي مطابقة مرضية لنموذج المعادلة البنائية المفترض مع بيانات العينة كما كشفت النتائج عن تأثيرات مباشرة وغير مباشرة دالة إحصائيا لجميع المتغيرات، حيث أثرت الميكافيلية تأثيرا مباشرًا موجبًا على الاستحقاق النفسي therefore (beta = 0.921) التأويل الأخلاقي (beta = 0.43) وإخفاء المعرفة (beta = 0.137) ، بينما أثر الاستحقاق النفسي على التأويل الأخلاقي (beta = 0.592) وإخفاء المعرفة (beta = 0.294) ، وكان للتأويل الأخلاقي تأثير مباشر على إخفاء المعرفة (beta = 0.053) كما بينت النتائج أن الميكافيلية تمارس تأثيرًا غير مباشر دال إحصائيا على التأويل الأخلاقي عبر الاستحقاق النفسي - (B) (0.233)، وعلى إخفاء المعرفة عبر الاستحقاق النفسي والتأويل الأخلاقي معا (beta = 0.465) ، وتسهم هذه النتائج في توضيح الآليات النفسية الكامنة خلف إخفاء المعرفة لدى طلبة التعليم الجامعي.، وقد اختتم البحث بمجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة