دراسة حالة عن طفل مصاب بأعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في المرحلة الابتدائية - Case study of a child with attention deficit hyperactivity disorder at Primary Stage

مستخلص البحث هدف البحث: دراسة حالة ومعرفة البناء النفسي للطفل مصاباً بأعراض الفرط الحركة ونقص الانتباه وشملت العينة على طفل واحد العمر 11سنة في الصف الخامس الابتدائي ، قامت الباحثة بعمل دراسة حالة وتطبيق اختبار اللتات واختبار رسم الاسرة المتحركة ، نتائج الدراسة من خلال دراسة الحالة للطفل إتسم بعدوانية تجاه المجتمع ويحاول الكسب الاجتماعي يتعرض لغيرة ومنافسة مع الاخت وهو النموذج الأنثوي والاتجاه السلبى والاعتمادية تجاه النماذج الوالدية ويستخدم ميكانيزمات الكبت والاسقاط والنكوص والنقل ، والخوف والقلق من المستقبل، والصراع بين الاستقلالية والاعتمادية والحاجة الى التحصيل والحب والامان تجاه الاسرة والمجتمع . الكلمات المفتاحية: دراسة حالة، اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه Abstract The research objective: case study and identify the psychological construction of the child with symptoms of attention deficit hyperactivity disorder. The sample included one child aged 11 years in the fifth primary grade as the researcher conducted a case study and applied TAT, test, and KFD test. The study results through the case study of the child found that the child's behavior was aggressive against the society, he tries to obtain social gain as he is subjected to jealousy and competition with the sister who represents the female model, the negative trend and dependence against the parental models. He uses the mechanisms of repression, projection, regression, transfer, fear and anxiety of the future, the conflict between independence and dependency and the need for achievement, love and safety towards the family and society. The keywords:(1) Case study (2) Attention Deficit Hyperactivity Disorder