الخصائص السيكومترية لمقياس ظاهرة الهيكيكوموري لدى عينة من الشباب الجامعي
Abstract
مستخلص البحث: هدف البحث الحالي إلى إعداد مقياس ظاهرة الهيكيكوموري لدى الشباب الجامعي وقد تكونت عينة الدراسة (163) من الشباب الجامعي كلية التربية-جامعة عين شمس، بمحافظة القاهرة، (41) من الذكور، و(122) من الإناث، تراوحت أعمارهم ما بين (18 – 22) عاماً بمتوسط عمر (21،071)، وتكون المقياس من ثلاثة أبعاد هم (البُعد السلوكي للهيكيكوموري – فقدان الهوية – البُعد النفسي للهيكيكوموري) ، وقد تم التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس ظاهرة الهيكيكوموري، وذلك باستخدام صدق المفردات (الاتساق الداخلي) وصدق البنية لمقياس ظاهرة الهيكيكوموري باستخدام التحليل العاملي التوكيدي للتأكد من الصدق العاملي للمقياس، كما تم التحقق من الثبات باستخدام ألفا كرونباخ وطريقة النصفية لأبعاد المقياس والمقياس ككل، وقد أسفرت النتائج أن المقياس على درجة جيدة من الصدق والثبات، ومن صلاحيته للتطبيق على الشباب الجامعي. الكلمات المفتاحية: ظاهرة الهيكيكوموري – الشباب الجامعي. Abstract: The current study aimed to develop a scale to measure the phenomenon of Hikikomori among university youth. The study sample consisted of 163 students from the Faculty of Education at Ain Shams University in Cairo Governorate, including 41 males and 122 females, with ages ranging from 18 to 22 years and the average age of 21.071.The scale consists of three dimensions: (1) The behavioral dimension of Hikikomori, (2) Identity loss, and (3) The psychological dimension of Hikikomori).To examine the psychometric properties of the Hikikomori phenomenon scale, item validity (internal consistency) and construct validity were assessed. Confirmatory factor analysis (CFA) was used to verify the factorial validity of the scale. In addition, the reliability of the scale and its sub-dimensions was tested using Cronbach’s alpha coefficient and the split-half method.The results indicated that the scale possesses a good level of validity and reliability, demonstrating its appropriateness for use with university youth. Keywords: Hikikomori Phenomenon – The university youth.
Fields of Study & Subjects
Youth Substance Use and School Attendance
Anxiety
Depression
Psychometrics
Treatment
Cognitive Processes
Psychometric Methodologies and Testing
Publication details
- Journal / source
- مجلة الإرشاد النفسی
- Volume
- 85
- Issue
- 4
- Pages
- 115–145
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- AR