اتجاهات أسر أطفال التوحد نحو التأهيل الاجتماعي (دراسة ميدانية مطبقة على أسر أطفال التوحد في محافظة الطائف)

يتناول هذا البحث دراسة اتجاهات أسر الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد نحو التأهيل الاجتماعي، من خلال استقصاء آرائهم ومواقفهم وممارساتهم، وكذلك تحليل مدى تأثير هذه الاتجاهات على تأهيل أطفالهم ودمجهم في المجتمع. وقد أُجريت الدراسة ميدانيًا على عينة مكونة من (43) أسرة في مدينة الطائف، تم اختيارهم من مراكز التربية الخاصة والرعاية النهارية ، تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية وتم تطبيق منهج المسح الاجتماعي باستخدام الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات كما هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات الأسر نحو الطفل التوحدي ومدى تقبله و قياس أثر هذه الاتجاهات في عملية تأهيل الطفل اجتماعيًا، وكذلك تحديد أهم التحديات والصعوبات التي تواجه الأسر في تأهيل أطفالهم التوحديين، أظهرت النتائج أن الاتجاهات العامة للأسر نحو أطفالهم التوحديين كانت إيجابية إلى حدٍ كبير، حيث سجلت معظم العبارات متوسطات مرتفعة تعكس الوعي والدعم العاطفي والنفسي، كان أثر اتجاهات الأسر في التأهيل الاجتماعي مرتفعًا، كما كانت أبرز التحديات التي أشار إليها أفراد العينة تمثلت في: ضعف تقبل المجتمع، و قلة توفر المراكز المتخصصة، وارتفاع تكاليف التأهيل، ومع ذلك لم تُظهر النتائج علاقة دالة إحصائيًا بين اتجاهات الأسرة نحو الطفل التوحدي ومستوى تأهيله الاجتماعي، مما يشير إلى أن هناك عوامل أخرى (مثل خصائص الطفل أو نوع الخدمات المقدمة) قد تؤثر على التأهيل.