إدارة الابتكار كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات السعودية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور إدارة الابتكار كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات السعودية، من خلال رصد واقع تفعيلها، والكشف عن التحديات التي تواجهها، وتقديم آليات إجرائية لتطويرها. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطبيقها على عينة عشوائية بلغت (400) فرد من القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس في خمس جامعات سعودية تمثل مختلف المناطق الجغرافية بالمملكة (جامعة الملك عبدالعزيز، جامعة الملك سعود، جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، جامعة الملك خالد، وجامعة تبوك). واستخدم الباحث "الاستبانة" كأداة رئيسة لجمع البيانات بعد التأكد من صدقها وثباتها. وتوصلت النتائج إلى أن واقع تفعيل إدارة الابتكار بالجامعات جاء بمستوى متوسط، بينما كشفت عن وجود تحديات هامة منها نقص الكفاءات المتخصصة، وضعف التمويل المخصص لمبادرات الابتكار، ومقاومة التغيير التنظيمي. في حين حظيت الآليات الإجرائية المقترحة بموافقة مرتفعة جداً، وفي مقدمتها ضرورة إنشاء وحدة مستقلة لإدارة الابتكار تتبع للإدارة العليا مباشرة، ودمج الابتكار في الخطط الاستراتيجية للجامعات. وأوصت الدراسة بضرورة تبني سياسات تحفيزية تربط الابتكار بالترقيات الأكاديمية، وتوفير بيئة تقنية ومادية تدعم تحويل الأفكار الإبداعية إلى مشاريع ريادية تعزز مكانة الجامعات السعودية محلياً ودولياً بما يتوافق مع رؤية المملكة 2030.