اتجاهات الأطفال نحو الرسوم المتحركة الرقمية المصرية: دراسة شبه تجريبية

إن وعي الطفل يتشكل بوجه عام من الرسوم المتحركة والعرائس وأفلام الكارتون والاشكال الفنية الأخرى ذات المضامين والمفاهيم التي تجذب الطفل لها، فتُعد هذه الرسوم المتحركة وسيطاً أساسياً لاستمتاع الطفل بطفولته ونسج علاقته بالعالم من حوله؛ فهي أداة تربوية وثقافية وترفيهية ومصدر للمعرفة والثقافة والقيم، فإن الصورة المتحركة ليست مستقلة عن الأبعاد الثقافية وعملية بناء الوعي لدى الأطفال فهي بمثابة أداة توصيل وجسر بين الطفل والرسالة المحمولة إليه ، لذا بات من الضروري التعرف علي اتجاهات الأطفال نحو الرسوم المتحركة نحو الرسوم المتحركة الرقمية المصرية ، وتكمن أهمية البحث في توظيف الرسوم المتحركة الرقمية في تشكيل اتجاهات الأطفال وذلك في ظل التطور التكنولوجي الهائل واستخدام الاساليب الجديدة في نقل الأفكار والاتجاهات ، وينتمي هذا البحث الي البحوث التجريبية ذات التصميم شبة التجريبي Quasi-experimental studies ، وتوصل البحث إلي تفوق المجموعة التجريبية في بعض الموضوعات ذات الطابع الثقافي والاجتماعي ، بالإضافة الي اتجاهاتهم الإيجابية تجاه الرسوم المتحركة الرقمية في مجملها.