العلاقة بين الكفاءة الذاتية والتطوير المهني لدى معلمات التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في مدارس الدمج الابتدائية الحكومية في السعودية
Fields of Study & Subjects
Teacher Education and Leadership Studies
Disability Education and Employment
Collaborative Teaching and Inclusion
Publication details
- Journal / source
- Mağallaẗ Al-ʿ ulūm Al-Mutaqadimah Lil-Ṣiḥaẗ Al-Nafssiyyaẗ Wa Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ
- Volume
- 2025
- Issue
- 3
- Pages
- 61–91
- Publication date
- 17 January 2026
- Language
- AR