تصور مقترح لكتاب إلكتروني تفاعلي لتعليم مهارات العزف الأساسية على آلة البيانو، لطلاب الفرقة الأولى بكليات التربية النوعية

شهدت أساليب تعليم الموسيقى في العقود الأخيرة تطورًا ملحوظًا بفضل التكنولوجيا، حيث لم يعد التعلم مقتصرًا على الدروس التقليدية داخل المعاهد، بل ظهرت وسائل رقمية حديثة جعلت تعلم الموسيقى أكثر سهولة وتنوعًا. وقد استفاد تعليم آلة البيانو بشكل خاص من هذا التحول، حيث أصبحت الكتب الإلكترونية والتطبيقات الذكية توفر للمتعلمين بيئة تفاعلية تجمع بين الشرح النظري والتمارين العملية، إلى جانب الوسائط المتعددة مثل الفيديوهات والتسجيلات الصوتية.كما تتيح هذه الأدوات مرونة كبيرة في التعلم من حيث الوقت والمكان، مع إمكانية التقييم الذاتي ومتابعة التقدم الشخصي، مما يساعد على تسريع اكتساب المهارات وتحسين الأداء. وبفضل هذه المزايا، أصبح التعليم الإلكتروني للبيانو خيارًا فعالًا واقتصاديًا، يلائم احتياجات المتعلمين بمستوياتهم المختلفة، ويواكب متطلبات العصر الرقمي.وقد جاء البحث فى إطارينأولا الإطار النظري وتناول- الدراسات السابقة المرتبطة بالبحث- الكتاب الإلكترونى التفاعلى وتقنياته وخصائصه التعليمية- نبذه عن تعليم البيانو الأكاديمى للطلاب المبتدئينثانيا الإطار التطبيقى وتناول شرح تفصيلى للكتاب الإلكترونىثالثا نتائج البحث وتفسيرها وإختتم البحث بقائمة المراجع العربية والأجنبية وملخص البحث باللغة العربية والأجنبية.