الإستفادة من بعض الجمل اللحنية المبتكرة لتنمية القدرة على أداء الطلاب للقصة الحركية فى مادة الارتجال التعليمى
Abstract
الإستفادة من بعض الجمل اللحنية المبتكرة لتنمية القدرة على أداء الطلاب للقصة الحركية فى مادة الارتجال التعليمى يعانى الطلاب من وجود صعوبة فى أداء القصة الحركية والتعبير عن أحداثها من خلال الموسيقى فى مادة الارتجال التعليمى، وذلك نتيجة فقر الخيال الموسيقى لديهم فى التعبير عن المواقف المختلفة من خلال الجمل اللحنية البسيطة. ومن هنا رأت الباحثة إمكانية تأليف بعض الجمل اللحنية المبتكرة والاستفادة منها فى تنمية القدرة على أداء الطلاب للقصة الحركية فى مادة الارتجال التعليمى.وهدفت هذه الدراسة إلى تنمية القدرة على اداء القصة الحركية فى مادة الارتجال التعليمىى من خلال بعض الجمل اللحنية المبتكرة.وقامت الباحثة بعرض الإطار النظري ووضحت مفهوم الارتجال والقصة الحركية ومفهوم الجملة اللحنية .وتناولت الباحثة في النتائج الإجابة على أسئلة البحث والتي عرضت فيها بالتفصيل الفروق الإحصائية بين نتائج الأختبار القبلى/بعدى للطلاب، وما توصلت له من استخدام الجمل اللحنية المبتكرة والاستفادة منها فى تنمية القدرة على اداء الطلاب للقصة الحركية فى مادة الارتجال التعليمى.
Fields of Study & Subjects
Diverse Music Education Insights
Physical Education and Gymnastics
Health
Education
and Physical Culture
Publication details
- Journal / source
- مجلة علوم وفنون الموسيقى
- Volume
- 56
- Issue
- 3
- Pages
- 2148–2180
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- AR