دليل القاعدة الأصولية وتطوره عند الحنفية قاعدة لا مساغ للاجتهاد في مورد النص أنموذجا
Abstract
هذا البحث يستقرئ القاعدة الأصولية (لا مساغ للاجتهاد في مورد النص) لدى السادة الحنفية، بذكر القاعدة وبيانها بيانًا مختصرًا لا استطراد فيه، وجمع الأدلة التي استدلوا بها في كتبهم على هذه القاعدة، مع بيان وجه الدلالة من الدليل على المسألة الأصولية من جهة، وملاحظة تطور الدليل والاستدلال لدى علماء المذهب، من خلال الوقوف على الأول فالأول من الأدلة التي استدل بها علماء المذهب، ومن استدل بها، ومن وافق في إيراد هذا الدليل، وهل الأدلة متواردة من الجميع أم أن المتأخر استدل بما لم يستدل به المتقدم والعكس، مع ملاحظة ما طرأ على الدليل نفسه من تغيير، والنظر في نوع الأدلة التي استدلوا بها نقلية أم عقلية ونسبة ذلك في استدلالاتهم. وحيثُ لا يخفى على كريم فضلكم وعظيم قدركم أن علم الأصول يشتمل على أبواب كبيرة، وقواعد كثيرة، ومناهج متغايرة، فإنه لمن الصعب قيام طالب واحد بهذا العمل، فلابد من تضافر الجهود حيال ذلك، وعليه فإنني اخترتُ من هذه القاعدة لدى السادة الحنفية ؛ لأن معرفة الخلاف فيها يثري ويبني طالب العلم. This research examines the fundamental principle (There is no acceptance of interpretation in matters where there is a clear text) among the Hanafi scholars, by mentioning the principle and explaining it briefly without digression, and collecting the evidence they used in their books to support this principle. With an explanation of the indication aspect of the evidence on the fundamental issue on the one hand, and an observation of the development of evidence and reasoning among the scholars of the school, by examining the first of the evidences used by the scholars of the school, and those who used it as evidence. Who agreed to present this evidence, and are the evidences consistent from everyone, or did the later one use evidence that the earlier one did not use, and vice versa, taking into account any changes that occurred to the evidence itself, and considering the type of evidence they used, whether transmitted or rational, and the proportion of that in their arguments.
Fields of Study & Subjects
Islamic Thought and Society Studies
Qur’anic Interpretation Studies
Education and Islamic Studies
Publication details
- Journal / source
- مجلة البحوث الفقهية والقانونية
- Volume
- 0
- Issue
- 0
- Publication date
- 24 January 2026
- Language
- AR