دور الأنشطة التربوية في تنمية قيم التعايش لتلاميذ المدارس الابتدائية الدامجة
Abstract
هدفت الدراسة إلى تحديد متطلبات تفعيل دور الأنشطة التربوية في تنمية قيم التعايش لتلاميذ المدارس الابتدائية الدامجة، والتعرف على الإطار النظري والمفاهيمي للأنشطة التربوية وقيم التعايش في المدارس الابتدائية الدامجة، وتحديد أهم المعوقات التي تحول دون تنمية قيم التعايش لدى تلاميذ المدارس الابتدائية الدامجة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمدت على أداة المقابلة وتوصلت إلى ضرورة توجيه انتباه المتخصصين والقائمين على تخطيط وتطوير الأنشطة التربوية إلى ضرورة تضمين قيم التعايش في مختلف الأنشطة وخبرات تعليمية تسهم تحسين عملية دمج ذوي الاحتياجات الخاصة، وتشجيع تقبل الآخر لدى التلاميذ، والاهتمام بقيم التعايش كمدخل تعليمي يحث على تحسين عملية الدمج والحد من المشكلات الاجتماعية والنفسية التي يعاني منها تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة داخل المدارس.
Fields of Study & Subjects
Inclusion and Disability in Education and Sport
Values and Moral Education
Social Skills and Education
Publication details
- Journal / source
- مجلة کلية التربية بدمياط
- Volume
- 41
- Issue
- 96.01
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- AR