فاعلية بيئة تدريب قائمة على المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات إدارة الأزمات لرواد المركز الاستكشافي للعلوم والتكنولوجيا بدمياط
Abstract
هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية بيئة تدريب قائمة على المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات إدارة الأزمات لرواد المركز الاستكشافي للعلوم والتكنولوجيا بدمياط، قد قام الباحثون باستخدام استبانتين لتحديد كلٍ من مهارات إدارة الأزمات، ومعايير تطوير بيئة تدريب قائمة على المستحدثات التكنولوجية، وكذلك اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمهارات إدارة الأزمات، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي لمهارات إدارة الأزمات، واتبع البحث الحالي تصميم المجموعة الواحدة مع القياس القبلي/ البعدي، وتم تطبيق تجربة البحث على عينة عشوائية مكونة من(30) طالبًا من طلاب مدرسة علي بن أبي طالب بالمرحلة الإعدادية بإدارة دمياط الجديدة، وقد أشارت نتائج البحث إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى ≥ 05,0 بين متوسطي درجات طلاب عينة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لكل من الاختبار التحصيلي المرتبط بالجوانب المعرفية لمهارات إدارة الأزمات وبطاقة الملاحظة لتقييم الجوانب الأدائية لمهارات إدارة الأزمات، وفاعلية بيئة تدريب قائمة على المستحدثات التكنولوجية لدى عينة البحث ≥ (06,0) كما تقاس نسبة الفاعلية لماك جوجيان.
Fields of Study & Subjects
Educational Technology and E-Learning
Innovations in Education and Learning Technologies
Educational Methods and Teacher Development
Publication details
- Journal / source
- مجلة کلية التربية بدمياط
- Volume
- 41
- Issue
- 96.04
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- AR