المرونة المعرفية وعلاقتها بالاندماج الأكاديمي لدى الطلبة الأكاديميين بجامعات الشمال

View at publisher
Authors: آمنة عبد الرؤوف عواد
Cited by: 0

Fields of Study & Subjects

Higher Education Research Studies Learning Styles and Cognitive Differences Educational Strategies and Epistemologies

Publication details

Journal / source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Volume
32
Issue
32
Pages
565–600
Publication date
28 February 2026
Language
AR