استخدام المدخل الدلالي من خلال تطبيقاتWeb 2.0 في تنمية الفهم القرائي والكفاءة التركيبية لدي دارسي المستوى المتقدم من الناطقين بغير اللغة العربية
Fields of Study & Subjects
Arabic Language Education Studies
English Language Learning and Teaching
Reading and Literacy Development
Publication details
- Journal / source
- مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم
- Volume
- 6
- Issue
- 3
- Pages
- 840–876
- Publication date
- 6 January 2026
- Language
- AR