أثر مستوي الضوضاء (المرتفعة والمنخفضة) بالروضة علي مهارة التمييز السمعي البصرى لدى اطفال الروضة في ضوء متغيري النوع والعمر

هدفت الدراسة لمعرفة أثر مستوي الضوضاء (المرتفعة والمنخفضة) علي مهارة التمييز السمعي البصرى لدي اطفال الروضة في ضوء بعض المتغيرات كالنوع والعمر وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي منهجا للدراسة كما استخدمت بعض الادوات تمثلت في جهاز قياس الضوضاء(digital sound level meter 30-130Db audio noise volume measure device) وتطبيق (NIOSH SLM) علي الهاتف الذكى Iphone واستبانة التمييز السمعي البصري وقد توصلت الدراسة الي :1- توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين التمييز السمعي البصري والضوضاء(كدرجات مرتفعة، وكدرجات منخفضة) لدى الأطفال.وتوجد فروق دالة بين متوسطات درجات الأطفال في التمييز السمعي البصري وفقا للنوع (ذكور/إناث).توجد فروق دالة بين متوسطات درجات الاطفال في التمييز السمعي البصري وفقا للسن (من60شهر وحتي 65شهر/66شهر وحتي71شهر). وتوجد فروق دالة بين متوسطات درجات الأطفال في الضوضاء (كدرجات منخفضة ودرجات مرتفعة) وفقا للنوع (ذكور/إناث). وتوجد فروق دالة بين متوسطات درجات الأطفال في الضوضاء(كدرجات منخفضة ودرجات مرتفعة) وفقًا للسن (من60 شهر وحتي 65 شهر/ 66 شهر وحتي71 شهر).