النوموفوبيا وعلاقتها بكل من اليقظة العقلية والقلق والأداء الأكاديمي لدي طلاب الجامعة

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين النوموفوبيا و(اليقظة العقلية- القلق - الأداء الأكاديمي)، لدي طلبة الجامعة، والتحقق من إمكانية التنبؤ بالنوموفوبيا من كل من (اليقظة العقلية والقلق والأداء الأكاديمي)، والكشف عن الفروق في متغيرات الدراسة (النوموفوبيا، واليقظة العقلية والقلق والأداء الأكاديمي)، وفقًا للنوع لدي طلبة الجامعة. وشارك في البحث (280) طالب وطالبة(140 من الذكور و 140 من الاناث) بمتوسط حسابي (20,0893)، وانحراف معياري (1,09539). وقد تكونت أدوات البحث من مقياس النوموفوبيا اعداد yildirim 2014، ومقياس اليقظة العقلية اعداد Baer, et.el 2006 تعريب عبدالرقيب البحيري واخرون2014، ومقياس القلق كسمة لسبيلبرجر تقنين احمد عبدالخالق 1992، ومقياس الأداء الأكاديمي اعداد Shahzadi&Ahmed2011 ترجمة الباحث. وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين (النوموفوبيا ، واليقظة العقلية والقلق والأداء الأكاديمي)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في النوموفوبيا وأبعادها وكذلك في كل من مقياس اليقظة العقلية وأبعاده الفرعية، ومقياس الأداء الأكاديمي، وأبعاده الفرعية، ومقياس سمة القلق، وفقًا للنوع في اتجاه (الإناث). يمكن التنبؤ بالنوموفوبيا من خلال كل من (اليقظة العقلية، والأداء الأكاديمي، والقلق)، لدي طلبة الجامعة.