برنامج قائم على أنموذج التلمذة المعرفية عبر تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية عمق المعرفة التاريخية والتفكير التقويمي لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر
Fields of Study & Subjects
Artificial Intelligence in Education
Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
Educator Training and Historical Pedagogy
Publication details
- Journal / source
- دراسات عربية في التربية و علم النفس
- Volume
- 157
- Issue
- 2
- Pages
- 245–336
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- AR