الخصائص السيكومترية لبناء مقياس الحيوية الذاتية لدى طلاب كلية التربية بالوادي الجديد

هدف البحث إلى إعداد مقياس الحيوية الذاتية لدى طلاب كلية التربية والتحقق من خصائصه السيكومترية من خلال تطبيقه على عينة قوامها(200) طالب من طلاب كلية التربية بالفرقة الثانية من التخصصات العلمية والأدبية في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2023/2024 من كلا الجنسين، تراوحت أعمارهم ما بين (٢١-٢٢) عامًا، بمتوسط عمري(٢١.٤٨) سنة، وانحراف معياري(٥.١.)، وقد اعتمدت الباحثة على استخدام بعض مؤشرات الاتساق الداخلي والصدق والثبات مثل: صدق التحليل العاملي التوكيدي، ومعامل ثبات ألفا كرونباخ وجتمان وأميجا، وأظهرت نتائج البحث أن المقياس يتمتع بدرجة جيدة من الاتساق الداخلي والصدق والثبات، وعليه فإن مقياس الحيوية الذاتية يتمتع بخصائص سيكومترية مناسبة، وبناءً على هذه النتائج، يمكن الاستنتاج أن المقياس الذي تم إعداده في هذا البحث يعد أداة قياس صالحة وموثوقة لقياس الحيوية الذاتية لدى طلاب كلية التربية بالوادي الجديد، ويمكن استخدامه في البحوث المستقبلية لتنمية الحيوية الذاتية لدى طلاب الجامعة.