فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على بعض عادات العقل والتعلم الخبراتي في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الاحتمالي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
Fields of Study & Subjects
Mathematics Education and Pedagogy
Statistics Education and Methodologies
Mathematics Education and Teaching Techniques
Publication details
- Journal / source
- العلوم التربوية
- Volume
- 34
- Issue
- 1
- Pages
- 475–509
- Publication date
- 11 January 2026
- Language
- AR