The observation method as the main tool for a comprehensive approach to preventing anti-vital attitudes among students
Abstract
в статье поднимается тема значения метода наблюдения как ключевого инструмента профилактики антивитальных настроений у обучающихся. Анализируется история его применения в психологии, особенности использования в образовательной среде. Подчеркивается необходимость доверия специалистов к данному методу для своевременного выявления суицидальных рисков у детей и подростков в рамках комплексного подхода.
Fields of Study & Subjects
Suicide and Self-Harm Studies
Psychology of Development and Education
Education
Psychology
and Social Research
Publication details
- Journal / source
- Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития
- Pages
- 224–226
- Publication date
- 6 March 2026
- Language
- RU