Gastos com tecnologia e os efeitos da pandemia na eficiência dos institutos federais

Objetivo: Este estudo analisou se os gastos com tecnologia e a pandemia da COVID-19 impactaram a eficiência dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no período de 2018 a 2021. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa quantitativa, baseada em dados secundários de 38 institutos federais. A eficiência foi mensurada pela técnica não paramétrica de Análise Envoltória de Dados (DEA), complementada pelo Índice de Malmquist para avaliar a produtividade ao longo do tempo, e pela regressão Tobit em painel para identificar determinantes estatisticamente significativos. A amostra totalizou 107 observações distribuídas entre os anos de 2018 e 2021. Resultados: Cinco institutos mantiveram-se na fronteira eficiente durante todo o período analisado, enquanto a maioria apresentou variações de eficiência associadas a choques externos e capacidade gerencial. O Índice de Malmquist revelou ganhos de produtividade em alguns institutos, ainda que acompanhados de baixa evolução tecnológica. As hipóteses sobre o impacto positivo dos gastos em tecnologia e da pandemia na eficiência não foram confirmadas estatisticamente. Contribuições do Estudo: O estudo preenche uma lacuna teórica ao articular tecnologia e eficiência institucional no contexto de crises. Do ponto de vista prático, oferece subsídios para que gestores públicos revisem estratégias de alocação de recursos em tecnologia, identifiquem boas práticas e fortaleçam a capacidade institucional de respostas a crises. Os achados também reforçam a importância de avaliações periódicas de eficiência para apoiar decisões estratégicas na rede federal de ensino profissional.