Lei Lucas e o Ensino de Primeiros Socorros no Contexto Escolar

O Programa Saúde na Escola auxilia nas ações intersetoriaisentre saúde e educação e devem estar pactuadas com oprojeto político-pedagógico. A enfermagem tem posição estratégica no cuidado em geral e assistência frente aos primeiros socorros no ambiente escolar. O objetivo foi discutir sobre a atuação da enfermagem no contexto escolar como agente promotor de saúde, com ênfase na efetivação da Lei nº 13.722/2018 (Lei Lucas) e propor material educativo. Trata-se de revisão integrativa utilizando. As fontes de informação incluíram as bases de eletrônicas Lilacs, SciELO e Periódicos CAPES, abrangendo publicações entre os anos de 2020 e 2025. A análise evidenciou a relevância da temática dos primeiros socorros no ambiente escolar. Os estudos apontam lacunas e obstáculos que incluem a escassez de profissionais aptos e conhecedores da lei, o potencial da enfermagem, a necessidade de capacitação dos profissionais. Observou-se que,para que a Lei Lucas produza os efeitos desejados, são necessários o compromisso público, o fortalecimento das políticas intersetoriais, o investimento financeiro e formação continuada dos profissionais da educação.