El Aprendizaje Basado en Casos como técnica innovadora para el mejoramiento de la comunicación asertiva y efectiva

El aprendizaje basado en casos (ABC) es una metodología que promueve un aprendizaje activo, mejorando la comunicación asertiva, el pensamiento crítico, la capacidad investigativa y la motivación del estudiantado. Por lo que este artículo analiza las metodologías que usan las personas docentes para fomentar habilidades comunicativas esenciales en estudiantes universitarios de primer nivel, poniendo especial énfasis en la comunicación efectiva para su éxito académico y profesional. La investigación, de enfoque cualitativo y exploratorio-descriptivo, incluyó una entrevista semiestructurada al profesorado para conocer sus perspectivas sobre la implementación del ABC. Los resultados indican que docentes valoran esta metodología porque les permite reflexionar sobre su rol y aplicar soluciones prácticas a casos reales. Por lo tanto, se concluye que el ABC es especialmente relevante en carreras de Ciencias de la Vida, donde la defensa oral del caso fortalece la comunicación asertiva del estudiante, primero con sus compañeros(as), posteriormente con el docente y, finalmente, con futuros pacientes.