CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA NO TRNSTORNO ESPECÍFICO DE APRENDIZAGEM - DISLEXIA NO ENSINO SUPERIOR

RESUMO: O objetivo do artigo foi contribuir com informações relevantes da psicopedagogia no transtorno específico de aprendizagem -dislexia.Sabemos que o sucesso acadêmico dos estudantes do ensino superior depende de vários fatores, e um deles, é o desempenho nas disciplinas durante a permanência na universidade.A psicopedagogia no ensino superior vem desenvolvendo um trabalho essencial nos transtornos específicos de aprendizagem.Daremos ênfase na dificuldade específica de dislexia.Realizou-se uma pesquisa bibliográfica em livros e artigos para a compreensão mais detalhada desta dificuldade que hoje em dia afeta inúmeras pessoas e em todas as modalidades de ensino no Brasil.Os resultados da pesquisa sobre o tema evidenciaram diferenças significativas em relação ao processo de aprendizagem.O aluno com dislexia aprende, no entanto, é necessário um acompanhamento diário da faculdade e dos familiares.Outro ponto importante são as adaptações curriculares para este discente não ser prejudicado na aprendizagem e conseguir finalizar a formação com êxito.