A FORMAÇÃO ESCOLAR COMO BASE DO DESENVOLVIMENTO DE ATLETAS E DO ESPORTE BRASILEIRO

RESUMO: O esporte brasileiro, embora reconhecido internacionalmente pela produção de talentos, apresenta fragilidades estruturais em seus processos de formação.Observa-se a predominância de um modelo baseado no talento individual, no imediatismo dos resultados e na ruptura entre educação e esporte, característica amplamente discutida na literatura esportiva e educacional (BRACHT, 1999;WEINECK, 2005).Este artigo tem como objetivo discutir a formação escolar como elemento central para o desenvolvimento integral de atletas e para o fortalecimento sustentável do esporte brasileiro.Trata-se de um estudo de natureza teórico-reflexiva, fundamentado em autores da educação, do treinamento esportivo e da pedagogia do esporte.Os resultados da análise indicam que a integração entre escola, esporte, políticas públicas, formação profissional e família é condição indispensável para reduzir a especialização precoce, ampliar a permanência esportiva e qualificar o desenvolvimento humano dos atletas (CÔTÉ, 1999;BRONFENBRENNER, 2011).