APLICAÇÃO DA ABP NAS AULAS DE MATEMÁTICA, EXPLORANDO A PORCENTAGEM COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO PROBLEMA DO TRÂNSITO EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE TEFÉ
Abstract
INTRODUÇÃOO trânsito representa um dos grandes desafios enfrentados nas cidades do Brasil, tendo em vista um impacto na qualidade de vida profissional e pessoal dos usuários, principalmente porque envolve a segurança dos mesmos.No município de Tefé não é diferente, e apresenta uma realidade preocupante principalmente nos arredores das escolas, onde há um grande fluxo de veículos e pedestres que causam congestionamentos, acidentes e transtornos e quando não estão presentes os agentes de trânsito, só piora a situação, pois sem fiscalização a desordem é total e os motoristas podem se
Fields of Study & Subjects
Problem and Project Based Learning
Mathematics Education and Pedagogy
Mathematics Education and Teaching Techniques
Publication details
- Pages
- 71–86
- Publication date
- 3 March 2026
- Language
- PT
- Document type
- Book chapter