APLICAÇÃO DA ABP NAS AULAS DE MATEMÁTICA, EXPLORANDO A PORCENTAGEM COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO PROBLEMA DO TRÂNSITO EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE TEFÉ

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Authors: Klivia Balbino Mello, Luanderson Souza de Castro, Altemir Costa de Lima Júnior, Victor Gabriel Pinto Souza, Carlos André Lima Marinho, Carlos José Ferreira Soares
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Abstract

INTRODUÇÃOO trânsito representa um dos grandes desafios enfrentados nas cidades do Brasil, tendo em vista um impacto na qualidade de vida profissional e pessoal dos usuários, principalmente porque envolve a segurança dos mesmos.No município de Tefé não é diferente, e apresenta uma realidade preocupante principalmente nos arredores das escolas, onde há um grande fluxo de veículos e pedestres que causam congestionamentos, acidentes e transtornos e quando não estão presentes os agentes de trânsito, só piora a situação, pois sem fiscalização a desordem é total e os motoristas podem se

Fields of Study & Subjects

Problem and Project Based Learning Mathematics Education and Pedagogy Mathematics Education and Teaching Techniques

Publication details

Pages
71–86
Publication date
3 March 2026
Language
PT
Document type
Book chapter