POLICIAMENTO ESCOLAR NO ESTADO DO PARÁ: ANÁLISE DE MODELOS, DESAFIOS E IMPACTOS NA SEGURANÇA E CONVIVÊNCIA EDUCACIONAL

RESUMO : O presente artigo analisa o modelo de policiamento escolar no Estado do Pará, investigando suas estratégias, desafios operacionais e impactos na segurança e convivência educacional.Partindo do contexto nacional de aumento da violência em ambientes escolares, o estudo focaliza as particularidades da realidade paraense, onde a atuação policial nas escolas envolve iniciativas como a Ronda Escolar, PROERD, PMZITO e Projeto Escola Segura além de projetos locais.Por meio de uma abordagem qualitativa, combinando análise documental, dados oficiais, o artigo identifica os principais avanços e limitações desse modelo de policiamento.Entre os resultados, destacam-se a carência de recursos humanos e a necessidade de maior integração entre segurança e abordagem pedagógica.Conclui-se que, embora a presença policial contribua para a redução de incidentes graves, sua efetividade depende de políticas intersetoriais que associem prevenção à violência, promoção de direitos humanos e investimento em mediação de conflitos.O estudo sugere a ampliação de programas de formação continuada para os profissionais de segurança e a adoção de mecanismos de avaliação periódica, visando um equilíbrio entre proteção e garantia de um ambiente escolar democrático.