LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE SEGÚN EL MODELO DE PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA APLICADOS AL ENTRENAMIENTO DE OPERACIONES DE MANUFACTURA
Abstract
Resumen: Las empresas están obligadas, por normativa y por eficiencia operativa, a implementar sistemas de entrenamiento para operarios en actividades directas e indirectas.Este proceso implica costos significativos en infraestructura, tiempo, personal y pérdidas derivadas de errores durante la formación.El entrenamiento suele iniciar con una inducción en sala sobre seguridad, políticas internas, recursos humanos, finanzas y el sistema de calidad, seguido de un periodo práctico en líneas de entrenamiento donde se evalúan habilidades manuales y conductuales.Finalmente, el operario es incorporado al proceso productivo bajo supervisión hasta ser certificado conforme a estándares como ISO 9000.Surgen entonces dudas sobre cuándo realmente alcanza un nivel aceptable de aprendizaje.Según Neira (2011), cada empresa desarrolla su propio sistema educativo y mide el aprendizaje mediante productividad, eficiencia y calidad.Este estudio analiza la rapidez de asimilación de tareas aplicando los estilos de aprendizaje de Bandler (MPNL) y los modelos conductuales de Kolb (Manual de estilos de aprendizaje, SEP 2004).
Fields of Study & Subjects
Learning Styles and Cognitive Differences
Neuroscience
Education and Cognitive Function
Human Resource Development and Performance Evaluation
Publication details
- Journal / source
- Revista Brasileira de Engenharias
- Volume
- 2
- Issue
- 1
- Pages
- 1–23
- Publication date
- 20 January 2026
- Language
- ES