The Effects of Job Stress, Job Identity, and Resilience on Job Satisfaction of Health Teachers
Abstract
본 연구는 보건교사의 직무스트레스, 직업정체성, 회복탄력성이 직무만족도에 미치는 영향을 확인하기 위한 조사연 구이다. 연구대상자는 전국의 초, 중·고등학교 보건교사 140명을 대상으로, 자료수집은 구글 온라인 설문 방법을 이용하여 2024년 8월 1일부터 8월 31일까지 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 program으로 기술적 통계, t-test, ANOVA, Scheffe’ test, Pearson’s correlation coefficient, 다중회귀분석을 시행하였다. 연구대상자의 직무스트레스 점수는 2.95±0.44점, 직업정체성 3.28±0.59점, 회복탄력성 3.63±0.50점, 직무만족도 2.79±0.50점으로 나타났다. 직무만족도는 직무스트레스(r=-.73, p
Fields of Study & Subjects
Stress and Burnout Research
Healthcare Education and Workforce Issues
Job Satisfaction and Organizational Behavior
Publication details
- Journal / source
- Journal of Industrial Convergence
- Volume
- 24
- Issue
- 1
- Pages
- 121–128
- Publication date
- 31 January 2026