KLARpsy-Text: Helfen Maßnahmen in der Schule Jugendlichen mit Autismus, ihre sozialen Fähigkeiten zu verbessern?

KLARpsy-Texte sind kurze, lai:innengerechte, allgemeinverständliche und richtlinienbasierte Zusammenfassungen psychologischer Übersichtsarbeiten. Dieser KLARpsy-Text hat den Titel “Helfen Maßnahmen in der Schule Jugendlichen mit Autismus, ihre sozialen Fähigkeiten zu verbessern?”. Er wurde von Mitarbeitenden des Leibniz-Instituts für Psychologie verfasst. Eine anonyme testlesende Person war beteiligt. Der KLARpsy-Text befasst sich mit folgenden Inhalten: Jugendliche mit Autismus haben oft Probleme, mit anderen zu kommunizieren. Es fällt ihnen schwer, die Körpersprache von anderen zu verstehen und Unterhaltungen zu beginnen oder fortzuführen. Das kann dazu führen, dass sich sie einsam fühlen und schwer Freundschaften schließen. Es gibt Maßnahmen, mit denen die sozialen Fähigkeiten von Jugendlichen mit Autismus verbessert werden können. Jedoch ist bislang unklar, ob diese Maßnahmen auch in der Schule angewendet werden können. Mit ihrer Übersichtsarbeit wollten die Forschenden herausfinden: Können Maßnahmen in der Schule die sozialen Fähigkeiten von Jugendlichen mit Autismus verbessern? Maßnahmen in der Schule können die sozialen Fähigkeiten von Jugendlichen mit Autismus verbessern.