CONSTRUÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA EM SAÚDE BUCAL PARA CRIANÇAS PRÉ - ESCOLARES: UMA CARTILHA VALIDADA PARA A ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

Objetivo: Desenvolver uma cartilha educativa em saúde bucal para crianças e adolescentes, voltada à promoção do autocuidado e à qualificação das práticas educativas na Atenção Primária à Saúde. Como metodologia, trata-se de Scoping Review, tendo como fulcro a questão da revisão: Em crianças pré-escolares, quais intervenções educativas e tecnológicas são eficazes na promoção da saúde bucal na Atenção Primária à Saúde? Serão considerados estudos referentes ao Mnemônico PCC. Não haverá aplicabilidade do recorte r temporal. Nos idiomas inglês, espanhol e português. Realizados somente no contexto da atenção primária à saúde (APS). Estratégia de busca foi realizada uma busca previa nas bases Medline (Pubmed), Lilacs e Scopus. O processo de seleção dos estudos será orientado pelo fluxograma PRISMA - Extension for Scoping Reviews identificação e exclusão dos estudos por meio da plataforma Qatar Computing Research Institute - Rayyan QCRI. Extração de dados será desenvolvido um instrumento pelos pesquisadores, com a finalidade de responder a questão norteadora dessa scoping review. Analise da evidência e apresentação dos resultados serão avaliados a luz da análise de conteúdo sendo sistematicamente estruturados e apresentados por meio de publicação, congressos. Considerações parciais: A expectativa do estudo, que os resultados esperados, obtenhamos conteúdo cientificamente considerado para construção de uma cartilha educativa para prevenção em saúde bucal de pré-escolares e fortalecimento das práticas preventivas na atenção primária à saúde.